HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Benemérita Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen"
Zurisadai Aduna Soberano
Preescolar 3° "B"
Cuéntanos... ¿Tienes alguna experiencia, en tu práctica docente, que enriquezca nuestra información?
CONTRIBUCIÒN DE LA INVESTIGACIÒN EDUCATIVA EN MI PRÀCTICA EDUCATIVA
A lo largo de nuestra formación como docentes en educación Preescolar, nos hemos percatado de que la “investigación” es parte fundamental en el ámbito educativo, por lo que nos damos a la tarea de comenzar por definirla. La investigación es una actividad que tiene como objetivo la adquisición o el descubrimiento de nuevos conocimientos, es decir, la búsqueda sistematizada de algo que desconocemos.
Consideramos que la investigación educativa es aquella que hace referencia a la educación por medio del conocimiento científico, este le aporta información relevante sobre la práctica educativa y los conocimientos que le son funcionales a los docentes. Es decir, la investigación educativa nos ayuda a mejorar el estudio y nos permite un acercamiento con la realidad a fin de que la conozcamos y comprendamos mejor lo que ocurre, además de motivarnos como futuras educadoras, a resolver conflictos de manera creativa.
Como docentes en formación debemos saber procesos de investigación que nos ayuden a lo largo de nuestra labor docente, el estar informados es esencial hoy en día, pero también exige conocimiento de cómo es que debemos de hacerlo y cómo buscar la información necesaria.
Elaborado por: Zurisadai Aduna Soberano, Guadalupe Martínez Hernández y Liliana Méndoza Morales
Conclusiones
Para comenzar las conclusiones, queremos hacer énfasis de los objetivos planteados al comenzar este trabajo de investigación, los cuales hacían referencia a analizar estrategias docentes, analizar el tipo de conductas prosociales, estos primeros van en relación al desarrollo del lenguaje; las cuales fueron muy enriquecedoras de conocer mediante las entrevistas que realizamos a educadoras, así como también fueron evidentes en las jornadas de observación y de intervención. Y como último objetivo planteado fue establecer el impacto que tienen las conductas prosociales en el desarrollo del lenguaje en los niños y niñas y este último, fue evidenciado en la presentación de resultados y su análisis.
Y como sabemos el realizar una investigación es un trabajo arduo, pero consideramos que si el
tema es de interés para todos los participantes, este no se ve costoso para nadie y la investigación va fluyendo de manera positiva, ya que por el mismo interés, crecen las ganas de investigar en diferentes fuentes y acercarnos cada vez más al tema. Nuestro equipo de trabajo
fue muy participativo en cuanto a la investigación, la aportación de ideas, fuimos muy entusiastas todas y participamos en la planeación de actividades para cumplir los objetivos que nos
planteamos, fue un total trabajo en equipo.
A lo largo de esta investigación, aprendimos muchos aspectos que como docentes en formación son importantes conocer, para así poder llevarlo a cabo en nuestra práctica, es por eso que consideramos que este trabajo es de suma importancia para nuestra formación, ya que desarrolló en nosotros diversas habilidades de investigación, comprensión, reflexión y sobre todo análisis.
Así como también amplio nuestro conocimiento sobre el desarrollo del lenguaje y la relevancia
que tienen las conductas prosociales dentro de este desarrollo.
De acuerdo al tema, consideramos que los resultados son favorables, ya que no solo logramos encontrar respuesta a nuestro problema de investigación, sino que también logramos conocer cuánto conocimiento tienen las personas acerca de este tema, el cual consideramos que las personas deben de tomar en cuenta este tipo de conductas ya que tienen un papel importante dentro del desarrollo del lenguaje. Los instrumentos que empleamos, nos fueron de gran ayuda no solo para dar nuestra perspectiva, sino también para conocer la de otras personas, logrando así recabar mayor información, relacionándola con diversas teorías que nos fueron de gran ayuda, para lograr así, un análisis a lo largo de esta investigación.
Finalmente, al ver nuestro trabajo concluido nos permitió reflexionar y valorar el esfuerzo invertido, pues sabemos que hemos concluido con grandes expectativas nuestra investigación, pero que este no será el final, sino la apertura para enriquecer de manera profesional nuestra
formación, con el propósito fundamental de favorecer el desarrollo integral de nuestros alumnos, innovando, aprendiendo de las áreas de oportunidad y construyendo nuevos retos por alcanzar.